VACUNAN A MUJERES EN EL RECLUSORIO

Luego de recibir la confirmación de vacunas para concluir con el proceso de aplicación a las mujeres privadas de la libertad del Reclusorio Femenil, la Dirección General de Prevención y Reinserción Social confirma que los próximos días se culminará con este proceso.

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POLVO

Un hombre se ganaba la vida vendiendo fruta picada en las calles de la ciudad, arrastraba un pesado carro desde las cinco de la mañana y se instalaba a las afueras de escuelas y centros de trabajo ofreciendo las piñas, jícamas, pepinos, sandías y mangos, tal y como lo venía haciendo desde hacía 30 años.

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FRACASA JALISCO EN COMBATE A DESAPARICIONES FORZADAS: ESPECIALISTA

La estrategia para atender el problema de las desapariciones forzadas en Jalisco ha sido un fracaso, pues hay indolencia de parte de la Fiscalía General y los esfuerzos están enfocados en recuperar cuerpos, más que en encontrar a las personas, afirmó el Coordinador del Comité Universitario de Análisis en materia de Desaparecidos, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la UdeG, Jorge Ramírez Plascencia, a propósito del Día Internacional de las Víctimas de Desaparición Forzada, que se celebra este 30 de agosto.

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¡VACÚNESE! NO LO PIENSE

La pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 habrá de concluir cuando, por lo menos, 90 por ciento de la población mundial tenga un esquema de vacunación completo; cuando se tengan fármacos eficaces, específicos y seguros contra el COVID-19, y cuando la mayor parte de la gente tenga la conciencia de que debe de adoptar las medidas como uso correcto de cubrebocas y sana distancia.

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CÓMO FUE TU REGRESO A CLASES

Escuchar, fomentar el diálogo y generar confianza son algunas de las herramientas que padres de familia y maestros pueden adoptar para sobrellevar saludablemente las diversas emociones que conlleva el comienzo de un nuevo ciclo escolar. De acuerdo con especialistas del Instituto Jalisciense de Salud Mental (SALME) de la Secretaría de Salud Jalisco (SSJ), estas emociones son naturales y pueden generar miedo y estrés, en especial, tras casi año y medio en que las niñas, niños y adolescentes permanecieron fuera de las aulas por la pandemia de COVID-19.

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