La Universidad de Guadalajara (UdeG) anunció la expansión del Modelo de Educación Dual a toda la Red Universitaria y al Sistema de Educación Media Superior (SEMS), con el objetivo de que más estudiantes combinen su formación académica con experiencia laboral antes de concluir sus estudios.
Actualmente, este esquema se aplica en tres licenciaturas del Centro Universitario de Tlajomulco (CUTlajo). La meta es extenderlo a otros tres programas educativos en el Centro Universitario de Los Altos (CUAltos), el Centro Universitario de Tonalá (CUTonalá) y el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).
El Modelo de Educación Dual permite que las y los estudiantes alternen clases teóricas presenciales con prácticas en empresas. A partir del tercer semestre, pueden incorporarse al entorno laboral, donde desarrollan habilidades profesionales mientras continúan su formación académica y reciben un incentivo económico por parte de las compañías participantes.
Convenio con el sector industrial
Como parte de esta expansión, la UdeG firmó un convenio de colaboración con el Consejo de Cámaras Industriales de Jalisco (CCIJ). Con este acuerdo se busca que más empresas del estado abran espacios para estudiantes y amplíen la cobertura del programa en distintos campus.
La Rectora General de la UdeG, Karla Planter Pérez, explicó que el Modelo Dual es resultado de más de cinco años de trabajo institucional. Señaló que se ha invertido en la capacitación de personal académico y administrativo para fortalecer el esquema y consolidar alianzas con el sector productivo.
Indicó que la inserción laboral temprana representa un beneficio tanto para estudiantes como para empresas. Por un lado, las y los jóvenes adquieren experiencia real mientras estudian; por otro, las compañías reducen la brecha de aprendizaje de quienes posteriormente podrían integrarse a su plantilla laboral.
Inspiración alemana y certificaciones
La doctora Leticia Leal Moya, responsable del proyecto Modelo Dual UdeG, detalló que este esquema se basa en el modelo alemán de educación dual, el cual combina formación académica y práctica profesional.
Explicó que el modelo adaptado por la UdeG contempla que 50 por ciento de la formación se realice en el aula y el otro 50 por ciento en la empresa. Añadió que actualmente tres carreras ya cuentan con certificación bajo este esquema internacional.
Subrayó que el funcionamiento del modelo requiere un compromiso compartido entre universidad y empresa, ya que ambas partes coordinan contenidos, tiempos y procesos de evaluación.
Además de ampliar su cobertura, la universidad busca que este sistema contribuya a reducir la deserción escolar y el desempleo, así como a incrementar los niveles de empleabilidad de sus egresadas y egresados.
Alta tasa de contratación
Por parte del sector empresarial, el coordinador del CCIJ, Antonio Lancaster-Jones González, destacó que el Modelo de Educación Dual de la UdeG ha mostrado resultados positivos.
Señaló que alrededor de 90 por ciento de las y los estudiantes que participan en el programa logran ser contratados en las empresas donde realizaron sus prácticas.
También informó que en las primeras cuatro generaciones bajo esta modalidad se ha registrado una deserción cercana al 10 por ciento, mientras que el resto de los participantes ha logrado incorporarse al mercado laboral, en muchos casos dentro de la misma empresa donde se formaron.
Lancaster-Jones reconoció la participación de 60 empresas jaliscienses que se sumaron a la primera etapa del proyecto y afirmó que este modelo contribuye a formar perfiles especializados que responden a las necesidades actuales de la industria.
Formación académica con experiencia laboral
Con la ampliación del Modelo de Educación Dual, la UdeG busca consolidar una estrategia que articule la teoría y la práctica desde etapas tempranas de la formación profesional.
La integración del sector productivo en los procesos educativos representa, según autoridades universitarias, una vía para fortalecer la pertinencia de los programas académicos y mejorar las oportunidades laborales de las y los estudiantes.
La universidad prevé que en los próximos ciclos escolares más campus y carreras se integren a este esquema, con la intención de convertir la educación dual en una opción formativa accesible para estudiantes de toda la Red Universitaria y del nivel medio superior.
