La Universidad de Guadalajara (UdeG) fue sede del Diálogo Regional para la Transformación de Posgrados de la región Centro Occidente, organizado por la Secretaría de Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) del gobierno federal y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
Las propuestas recopiladas en este encuentro se integrarán en el nuevo modelo del Sistema Nacional de Posgrados, con el objetivo de fortalecer la pertinencia científica y social de estos programas, y atender de manera directa los retos de las comunidades.
La rectora general de la UdeG, maestra Karla Planter Pérez, afirmó que esta transformación busca no solo formar especialistas, sino personas comprometidas profesional y socialmente, con proyectos que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico del país. “Ponemos los problemas en el centro para resolverlos mediante la ciencia y la tecnología”, destacó.
Apoyo y pertinencia regional
Norma Liliana Galván Meza, rectora de la Universidad Autónoma de Nayarit y presidenta del Consejo Regional Centro-Occidente de la ANUIES, subrayó que los posgrados requieren mayores apoyos para consolidar planes de estudio y potenciar su impacto. “Este diálogo es una oportunidad invaluable para diseñar esquemas flexibles que respondan a la sociedad civil y permitan financiar la investigación”, señaló.
Por su parte, Herik Germán Valles Baca, director ejecutivo de Innovación Académica de la ANUIES, explicó que el objetivo es consolidar un sistema nacional de posgrados inclusivo, de excelencia académica y con impacto en el desarrollo científico, humanístico y tecnológico.
Beneficios y proyección
Carlos Iván Moreno Arellano, director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI), recordó que obtener un grado de maestría o doctorado puede representar hasta 13 veces más ingreso que quienes no lo tienen. “La transformación positiva de cualquier país requiere de sus universidades, públicas y privadas”, afirmó.
En tanto, Liza Elena Aceves López, coordinadora de Programas para la Formación y Consolidación de la Comunidad, enfatizó la voluntad de cambio: “La escucha es real; vamos a integrar las aportaciones de estos foros en una propuesta a la altura de lo que México necesita”.
Un proceso con visión nacional
La iniciativa considera los más de 8 mil posgrados reconocidos en 160 instituciones, con el objetivo de rediseñar el sistema para formar profesionales e investigadores que impulsen el desarrollo regional y nacional.
