Especialistas del Hospital Civil de Guadalajara advierten que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad puede impactar toda la vida si no se diagnostica y trata a tiempo
En México, uno de cada 30 niños y adolescentes presenta Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), lo que representa aproximadamente un millón 600 mil menores afectados. Sin embargo, menos del 10% son diagnosticados, y solo el 5% de ellos recibe tratamiento adecuado, alertaron especialistas del Hospital Civil de Guadalajara “Fray Antonio Alcalde”, en el marco del Día Internacional del TDAH, que se conmemora cada 13 de julio.
La doctora Rosa Elizabeth Márquez Palacios, encargada del Servicio de Neurología Pediátrica del nosocomio, advirtió que este trastorno del neurodesarrollo puede acompañar al paciente durante toda su vida, y sin intervención adecuada puede derivar en problemas laborales, emocionales y sociales en la adultez.
“Se presentan síntomas como la hiperactividad, impulsividad y dificultades para mantener la atención. Hasta el 75% de los casos tienen comorbilidades como ansiedad o trastornos del aprendizaje”, explicó.
El doctor Miguel Ángel Flores Tinajero, jefe del Servicio de Paidopsiquiatría del mismo hospital, subrayó que el TDAH suele manifestarse entre los tres y siete años de edad, aunque muchas veces pasa desapercibido en etapas tempranas. “Los síntomas van desde la distracción constante, hasta la hiperactividad e impulsividad que puede ocasionar accidentes graves, incluso lesiones permanentes”, señaló.
Ambos especialistas coincidieron en la necesidad de desmitificar el uso de medicación. Márquez Palacios aclaró que no todos los casos requieren tratamiento farmacológico, y que cuando se indica, debe hacerse con base en la severidad del trastorno y su impacto en la calidad de vida del menor. “Existe temor injustificado sobre la adicción a los medicamentos, cuando en realidad un tratamiento bien dirigido no genera dependencia”, enfatizó.
Flores Tinajero agregó que la impulsividad mal atendida puede estar relacionada con tentativas suicidas en menores que también enfrentan ansiedad, baja autoestima o depresión.
Además, mencionó que muchas veces el TDAH se acompaña de dificultades en lectura, escritura y matemáticas, áreas donde se carece de herramientas suficientes para una detección temprana.
Los especialistas llamaron a madres, padres y docentes a prestar atención a las señales de alerta y acudir a consulta médica especializada. También insistieron en que el diagnóstico oportuno y un enfoque integral, que incluya acompañamiento emocional, educativo y médico, pueden mejorar de forma significativa la calidad de vida de las niñas, niños y adolescentes con esta condición.
